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《执行-向解放军看齐》之 员工执行力提升训练


更新时间:2013/5/10 17:45:56
 

员工执行力提升训练

课程背景:

作为管理者的您,是否遇到过这样的问题:

1、自己忙得不得了,下属却总是没事干?

2、制度规定一条条,到头来却很难落实到位?

3、计划做得很详细,工作安排也很明确,可为什么就达不到预期的效果呢?

4、有些员工总是口头上一套,行动上又是另一套,推一推就动一动,甚至是推而不动呢?

5、工资待遇相比之下不错了,可为什么员工还是热情不高、干劲不大,“做一天和尚撞一天钟”啊?

6、有的员工工作做不到位,不但不去找自己的原因,反而提出一大堆理由和借口。如此等等。

作为员工的您,是否有这样的想法:

1、其实我也想干好,但我不知道该怎么干。

2、拿多少工资干多少活,我不过是个打工的,企业怎么样关我啥事?

3、过一天是一天,在哪不是打工啊?

4、反正就这么点工资,多干少干也没太大差别,多干是吃亏、少干占便宜。……

出现上述现象的主要原因,无一不是因为执行力的缺失。有办法解决吗?回答是肯定的。

无论是企业,还是员工,执行力都是一个永恒的话题。没有执行力,任何目标都无法实现。

纵观历史与现实,一些组织效率低下,一些人总是一事无成,究其主要原因,无一不是执行力不强所造成的。执行力是一个系统,是组织或个人综合素质与能力的集中表现。

中国人民解放军的官兵们在战斗中或抢险救灾中能够不怕困难、不怕牺牲、勇往直前,是因为他们的待遇好吗?当然不是,关键在于他们有着卓越的执行力。

“不想当将军的士兵不是好士兵”。一名优秀的战士在为组织做出贡献的同时也成就了自己。在中国人民解放军的队伍里,“从士兵到将军”的人比比皆是,如粟裕、罗炳辉、王平、王新亭、韩先楚等;在企业界,“从士兵到将军”的人更是数不胜数,如李·亚科卡、李嘉诚、张瑞敏等。他们一个共同特点就是:知道自己在干什么,并立足当时的岗位高效地完成任务!

本课程将从优秀士兵成长之路这一独特角度,并结合企、事业单位的实际,为员工的执行力成长提供借鉴,解析存在的问题,提供有效的方法,帮助员工认识自我,规划发展。

课程目标:

1、明白执行力的内涵及其重要作用。

2、了解能动执行力的基本含义。

3、懂得提升自己的执行力不仅是企业的需要,更是个人成长的需要;现在的工作不仅是为企业做,更是为自己做;个人的成长离不开企业所提供的平台。

4、掌握提升个人执行力的主要方法。

课程对象:

企、事业单位全体员工。

课程时间:

1-2天(6课时/天)。

培训方式:

主题演讲、案例分析、互动分享、活动体验、思考作业等,并以军事化管理贯穿始终。

课程大纲:

前言:

一、什么是执行力

二、员工为什么需要执行力

三、员工执行力强的行为表现

四、为什么要向解放军学习执行力

五、能动执行力系统

    六、有效执行=“保证完成任务”

第一单元  端正态度--“革命靠自觉”

提示:人是要有追求的,没有追求就没有动力。正确的追求导致正确的行为,错误的追求导致错误的行为。优秀的员工都是有追求的员工。员工,欲提升自己的执行力就要有所追求,增强工作的自觉性与主动性。

一、思想决定高度--“为谁当兵、为谁打仗”

二、目标决定方向--“瞄得准来投也投得远

三、心态决定姿态--“我们都是飞行军”

第二单元  善于借势“战马离不开鞍”

提示:效仿是一种借势,也是一种较为快速地提升自我与有效融入团队的方法,是一个借助团队的力量而成就自己的管道。同时,也是员工能够得到团队认可的必由之路。

一、主动效仿“跟着毛委员闹革命”

二、积极沟通“谈心谈话”

三、大力协作“团结就是力量”

第三单元  刻苦学习--练练手中枪”

提示:员工的能力是员工提高工作效率的关键性武器。“工欲善其事,必先利其器”。员工能力的提升是有方法的,一要有信心,二要掌握必要的技巧,三利用好工具。

一、能力是可以提升的--“要有敢打必胜的信心”

二、员工5大职业能力的修炼“不打无准备之战”

三、发挥工具的作用“枪是士兵的第二生命”

第四单元  注重养成--“优秀是一种习惯”

提示:解放军为什么能够雷厉风行,这与之平时所养成的“令行禁止”的习惯是分不开的。一个人只要努力,坏的习惯可以克服,好的习惯也可以养成。

一、习惯的力量好习惯是开启成功的钥匙

二、优秀员工的6个好习惯“习惯成自然”

三、习惯的养成“滴水穿石非一日之功”

第五单元  加强自控--“保持旺盛的斗志

提示:无论是日常生活还是在职场,不如意的事总是会遇到的,关键是自己如何去面对,这就需要我们增强自制力,换言之就是要学会情绪管理。只有管理好自己的情绪,才能管理好自己的行为,从而始终保持工作的激情。

一、自控是一种素质“难得是一辈子做好事”

二、自控重在情绪“情绪就象脱缰的野马”

三、自控要顶得住压力“变压力为动力”

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